（本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合）
广西大山里的村屯，以自然谷地为聚落，也以天然形成的山梁、峰脊隔断。
而且分布疏散，往往从这个屯到那个屯就要翻越几道山梁，穿过几个谷地。
在上个世纪九十年代，我就在这样的大山里上小学，小学所在称xx村中心小学。
大山里的村，地域广袤，涵盖了十几二十个屯，中心小学就建在与大山之外联络相对比较方便的谷地，我们称之村校。
一到三年级，考虑到孩子太小，每天翻山越岭去往村校很不方便，寄宿也难以自理，而且安全隐患也大，就在大点的屯或者临近的两个小屯设有独立学堂，村校派驻一个老师任教。
一个学堂，多的二三十个孩子，少的七八个，从一年级到三年级都挤在一间教室里。
一个老师统领着数学、语文、绘画、音乐、体育五门课程，分教着三个年级。
这样的老师还大都不是正式编制的老师，是“代教”，工资比正式编制要低很多。
这些“代教”老师都是乡里或者镇上的教育辅导站临时募编委派到村校，年纪小的十八九岁，大的三四十岁。
当时小学是五年制（在我这里，一直到两千年左右小学才有六年级），在各个山屯的学堂念完三年级，就要到村校读四、五年级，住校。
我的启蒙老师就是一位刚募编来的“代教”，一个十七、八岁考上了大学却因为家里某些变故而无法上大学的姑娘。
老师姓苏，名小禾，虽然穿着朴素，梳着一条麻花辫，但是很美，人与名字一样美…毕竟当时年纪小，能形容美丽女子的词汇与句子还没学会。
我家所在的屯不算大，学堂设在了隔壁比较大的屯，所以每天上学、放学都需要翻过一道山梁穿过一个谷地，很是艰难。
苏老师每天都会从学堂早早来到我们需要翻的那道山梁顶上，向着我们屯吹上下课用的哨子，以此提醒我们该上学了。
山屯的谷地是自
