：“我们的家更完整了。”
第十三章：新的烦恼
随着悦悦的成长，教育问题逐渐成为了阿辉和小雨新的烦恼。阿辉希望能够给悦悦提供最好的教育资源，让她能够赢在起跑线上。他认为，只有这样，悦悦将来才能有更多的选择和机会。
于是，阿辉开始四处打听各种名校和贵族幼儿园，不惜花费重金为悦悦报名各种培训班和兴趣班。他希望悦悦能够学习钢琴、舞蹈、绘画等多种才艺，成为一个全面发展的孩子。
然而，小雨则更注重悦悦的身心健康和快乐成长。她认为，孩子在童年时期应该有足够的时间玩耍和探索，而不是被各种课程和培训所束缚。
“阿辉，孩子需要的不仅仅是物质，还有陪伴和关爱。她现在还小，应该让她尽情地享受童年的快乐。”小雨试图让阿辉理解自己的想法。
阿辉却认为小雨的想法过于理想化：“我们不能让孩子输在起跑线上，现在的竞争这么激烈，如果不从小抓起，将来她会后悔的。”
两人为此产生了不少的分歧和争吵，家庭的氛围一度变得紧张。原本温馨和谐的晚餐时间，也常常因为教育问题而变得沉默和尴尬。
第十四章：理解与成长
经过多次激烈的争吵和冷静的思考，阿辉和小雨逐渐意识到，他们的出发点都是为了悦悦好，只是方式和方法不同。
于是，他们决定坐下来，心平气和地沟通和交流。小雨向阿辉讲述了自己小时候的经历，她因为父母的过高期望而承受了巨大的压力，失去了很多童年的快乐。她不希望悦悦也经历同样的痛苦。
阿辉听了小雨的话，陷入了沉思。他开始反思自己的教育观念，意识到自己过于追求外在的成就，而忽略了孩子内心的需求。
阿辉决定改变自己的想法
