种嫉妒不是像一个未婚的王老五那样去嫉妒别人，而是一种有了两个人共同生活的经验后，又突然落单的感觉。这种感觉又不像是一个丧偶或者离婚的人，对她们来说，得到的是暂时的落寞，而幸福又是唾手可得的东西，只要她们主观愿意。而她呢？她是处在一种剪不断，理还乱，而且越理越乱的境地。
秋华放下手中的梳子，再次注视着自己比母亲稍微舒缓可人一点儿的脸。眼角处明显的有了几道细纹，幸亏这黑框的眼镜不失时机的给遮盖住了。振全认识他的时候，常说她长得像江青，于是姓江的丈夫给女儿起了个青青的小名，为了防止别人给起绰号，就来了个重叠用法——江青青。同事朋友们都说这名字起的好，一是有气魄，像江水澎湃汹涌，二是有温情，一听到这名字，就让人不由得想起了青青的水，柔柔的波。其实在他们两口子心里，这名字还有第三个寓意：印证了母亲的容貌，即使等到秋华和振全老了之后，单从这个名字就能勾起一段他们对往事的回忆。
活在回忆里的时候，人是充实的，但是生活中能提供给一个人回忆的时间不多，在现实中秋华总是觉得孤单单的。青青上了高中之后功课是越来越紧了，秋华真搞不明白，现在的学生怎么有上不完的课，收不完的这样那样的学杂费、书本费和补习费，钱交的是越来越多，课补得越来越紧，但是孩子的成绩还是上不去。她不知道教育的问题究竟出在哪里，是哪一个环节不对了？她认为搞不明白的人不止是她，其实连学校自己也犯糊涂，学生考不出好成绩，就找家长，说是两方面找原因，可是我们家长把孩子和钞票都交给你们了，合着好成绩你们自己独占，差成绩偏要分我们家长一半？青青的学习成绩一直在班里处于下游，以前开家长会都是振全去，被老师留下，挨数落都是他顶着。可是自从振全走了之后，就只好由秋华出面了，怕丢人也得去，秋华这一辈子还没让人那么劈头盖脸的数落过呢，可是没法子呀！唉，要是振全在就好了。这句话她不知重复过多少遍了，谁让振全不在呢？
