下高台，走进普通人生活的人。”
柳永没说话，心里却涌起一股暖流。千年后，终于有人懂了他的用心。
“对了。”叶霖想起什么，“明天要不要换身衣服？这身太显眼了。”
“还要换？”
“给你准备了一身现代文艺青年的打扮。”叶霖眨眨眼，“保证让你在课堂上引起轰动。”
柳永有些无奈：“你呀……”
“怎么？”
“没什么。”柳永看着前方的灯光，“只是觉得，能在这个时代遇到你，或许是上天的安排。”
叶霖笑了：“这话说得真像个词人。”
“我本就是词人。”
“是是是，大词人。”叶霖学着古人的语气，“那不如赋词一首？”
3、
第二天一早，叶霖带着柳永来到教室。她给他找了件深色的高领毛衣，外搭一件灰色呢子大衣，看起来确实像个文艺青年。
“坐后排。”叶霖指了指教室后面，“等会儿我介绍你是来旁听的学长。”
教室渐渐坐满了学生。柳永打量着这些年轻面孔，他们有的戴着耳机，有的低头玩手机，完全不像他记忆中的书生。
“今天我们讲柳永的《雨霖铃》。”叶霖站在讲台上，“但在讲词之前，我想先放一段视频。”
投影屏幕上出现了一段视频。画面里，一个年轻人抱着吉他，把《雨霖铃》改编成了民谣。
底下的评论刷得飞快：“好听！词写得也太真实了！感觉被爱情伤过的人都能懂。”
柳永看得入神。这些现代人，居然用如此新奇的方式演绎他的词。
“大家觉得这首词打动你们的地方是什么？”叶霖问。 “就很真实！”一个女生举手，“不是那种虚无缥缈的思念，而是实打实的生活场景。”
“对，比如‘寒蝉凄切’那句，谁失恋的时候没觉得连蝉鸣都在嘲笑自己。”
另一个男生接话。 教室里响起笑声。
